5月14日，2025年世界数字教育会议在武汉举行。在访问期间，外国客人访问了该地区的武汉大学，观察“ Hubei”
5月14日，2025年世界数字教育会议在武汉举行。在访问期间，外国人观看了该地区的“湖北高等教育数字成就展览”和“武汉大学数字教育成就展览”，并极大地称赞了中国在教育方面的数字化转型。
在头上戴VR眼镜，并遵循VR教学系统Wudang Tai Chi，以了解并掌握关键点；
具有形状和游泳姿势的仿生机器人鱼几乎与真实鱼类相同，独立于鱼缸游泳并预防障碍物；
站在机器前，您可以意识到服装和虚拟配件的建议而无需离开家...这些技术场景是中国高等教育数字化转型的生动体现。
英国牛津大学詹姆斯·克拉贝（James Crabbe）研究员：
“展览很棒，对仿生鱼技术和机器人教学的应用给我留下了深刻的印象。”他说，这些技术不仅是教育的，而且为全球教育，科学技术的发展提供了新的想法。
密歇根大学教授Ferdinand Poudeu：
“我真的很喜欢海洋技术的展示，尤其是人工智能和机器人技术，这真是太神奇了。”他指出，中国大学在应用智能技术方面的成就赋予了他巨大的发展潜力。
塞拉利昂教育副部长Salcho Aziz Kamala：
“中国在数字教育领域的发展是惊人的，武汉大学的展示使我能够看到聪明时代的教育发展方向。”他强调说，塞拉利昂可以意识到中国经验中的许多重要知识。
H.E.Prof.abolafazl Vahedi Y，伊朗技术副部长：
“中国大学在人工控制系统和NETW中有很高的项目他希望促进伊朗和中国大学之间的合作，并共处教育技术的发展。
乔恩·梅森（Jon Mason），澳大利亚查尔斯·达尔文大学教育学院：
“武汉大学提出的教育技术项目令人兴奋，尤其是如何在人类教育中结合技术。”他认为，中国在现代教育技术方面的经验值得从世界各地学习。
这次访问表明，国际客人在数字化转型方面具有创新的中国高等教育成就，并得到了国际嘉宾的认可。这些成就不仅反映了中国在教育技术领域的领先地位，而且为全球教育的数字化转型提供了重要的经验和参考。
